Anna från Navet
Idag så var (1)Anna Gunnarsson från navet hos oss för att tala om skapande och hållbar utveckling. Verkligen tänkvärt eftersom vi ofta har skral ekonomi på förskolorna och vi behöver tänka på miljön och visa barnen vad mycket roligt vi kan skapa med de medel vi har. Hon pratade också om att vi kan jobba med olika strukturer och dimensioner och att skapande är en viktig del av barns lärande. Jag håller fullständigt med henne för det är fortfarande det sättet jag lär mig på bäst också fortfarande i vuxen ålder. Jag förstår lättare sammanhang och hur saker fungerar om jag får skapa med händerna. Detta tog hon också upp och menade att det är viktigt nu när vi kommer ut i arbetslivet att vi hittar saker som vi är bra på och brinner för. Barnen lär sig lättare om de ser att vi också tycker det är roligt. I ett arbetslag har man oftast olika saker man brinner för och då är det viktigt att man pratar och stöttar varandra i det som man vill göra. Det är också viktigt att vi är tydliga om vilka vi är när vi söker jobb.
För att komma tillbaka till hållbar utveckling så berättade Anna vidare att det går åt hiskeliga 12000 liter vatten för att tillverka ett par jeans. Från det att bomullen odlas och tills dess att jeansen är klara. Helt sjukt!
Vi använder också mer plast än någonsin, plasten kom ju sent men nu finns det i allt. Vi använder 98 kg plast per person och år. Så sedan fick vi jobba med lite återvinning och skapa saker från det som vi oftast har hemma och som kanske vi till och med kan be föräldrar och barn ta med till förskolan så vi kan återvinna det i skapande med barnen. Vi måste ju även jobba ifrån Läroplan för förskolan, Lpfö 98, rev 2010 och där står att
- förskolan skall lägga stor vikt vid miljö- och naturvårdsfrågor. Där står även att verksamheten skall hjälpa barnen att förstå hur vardagsliv och arbete kan utformas så att det bidrar till en bättre miljö både i nutid och framtid (s. 7).
Äggkartongåtervinning.
Det blev jorden och en människa som väger upp tyngden av
allt som vi slösar av jordens resurser.
Vit större påse som vi gjorde till en bläckfisk, denna ska vi
få liv i via en luft fläkt.
En gubbe och en bläckfisk, nu fattas bara luften.
Blev kanske inte riktigt som vi tänkt eftersom
tentaklerna flög uppåt. Men kul va det.
Kul gubbe med tunga som fladdra. Kul och enkel grej
med en luftfläkt för att få liv i det vi skapat.
Referenser:
· Läroplan
för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. (2011). Stockholm: Skolverket
1. Föreläsning, Anna Gunnarsson Navet, Campus Varberg, 2014-12-02
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar